Para não esquecer: narrativas das experiências de professoras no contexto da pandemia do Covid-19

ISBN: 978-65-5869-045-0 Baixar Autor/Organizadores: Renata Barroso de Siqueira Frauendorf; Fernanda Camargo Dalmatti Alves Lima; Guilherme do Val Toledo Prado Continuemos a esperançar! Fernanda Camargo Dalmatti Alves Lima, Renata B. SiqueiraFrauendorf e Guilherme do Val Toledo Prado O que quer dizerO que quer dizer diz.Não fica fazendoo que, um dia, eu sempre fiz.Não fica só querendo, … Continue lendo Para não esquecer: narrativas das experiências de professoras no contexto da pandemia do Covid-19

Leituras sobre a sexualidade em filmes: as pedagogias culturais em foco. Vol. 9

ISBN: 978-65-5869-063-4eISBN: 978-65-5869-064-1 Baixar Autor/Organizadores: Paula Regina Costa Ribeiro; Joanalira Corpes Magalhães; Raphael Albuquerque de Boer APRESENTAÇÃO Paula Regina Costa RibeiroJoanalira Corpes MagalhãesRaphael Albuquerque de Boer Muito tem sido debatido e escrito sobre os estudos de gênero e sexualidade, bem como, suas intersecções com as pedagogias culturais. Entendemos as pedagogias culturais, que além dos muros … Continue lendo Leituras sobre a sexualidade em filmes: as pedagogias culturais em foco. Vol. 9

Fundamentos da educação: desafios contemporâneos

ISBN: 978-65-5869-060-3eISBN: 978-65-5869-061-0 Baixar Autor/Organizadores: Aldimar Jacinto Duarte; Eloisa Aparecida da Silva Ávila; Nêuda Batista Mendes França PREFÁCIO “Se o sociólogo tem um papel, este seria, antes de tudo, dar armas e não lições”. (Pierre Bourdieu, 1983).[1] É com essas palavras e parafraseando Bourdieu, que, eu inicio o prefácio deste livro, composto por 11 (onze) … Continue lendo Fundamentos da educação: desafios contemporâneos

Formación en redes: construyendo diálogos – conectando saberes

ISBN: 978-65-5869-028-3 Baixar Autor/Organizadores: Jaime Andrés Torres Ortiz; Thiago Henrique Barnabé Corrêa INTRODUCCIÓN La didáctica de las ciencias humanas y ciencias naturales comprende el desarrollo integral del ámbito educativo caracterizado por el reconocimiento de los problemas sociales y ambientales, este último, como tema importante de las ciencias naturales, en donde el docente que se sitúa … Continue lendo Formación en redes: construyendo diálogos – conectando saberes

Poéticas de SerTão: diálogos literários em sala de aula

ISBN: 978-65-5869-058-0 eISBN: 978-65-5869-059-7 Baixar Autor/Organizadores: Kátia Cilene S. S. Conceição; Jean Marcel Oliveira Araújo PREFÁCIO Aline Cristina de Oliveira Um projeto envolvendo um artista das palavras como JoãoGuimarães Rosa não é algo que pudesse ser realizado a duas mãos. Guimarães, em suas andanças pelo sertão mineiro atuando como médico, descobriu que a arte da … Continue lendo Poéticas de SerTão: diálogos literários em sala de aula

Cotidiano e currículo na educação básica: produtos e relatos de egressos.

ISBN: 978-65-5869-018-4 eISBN: 978-65-5869-019-1 Baixar Autor/Organizadores: Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto; Maria Cristina Ferreira dos Santos PREFÁCIO O Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGEBUERJ) traz a público uma das mais interessantes contribuições da pesquisa em cotidiano e currículo. Cuidadosamente organizado por Maria … Continue lendo Cotidiano e currículo na educação básica: produtos e relatos de egressos.

Diálogos sobre educação: inclusão, linguagens e tecnologias

ISBN: 978-65-5869-055-9eISBN: 978-65-5869-056-6 Baixar Autor/Organizadores: Kamylla Pereira Borges; Lidiane de Lemos Soares Pereira; Suzana Lopes deAlbuquerque Apresentação Esta obra é fruto do trabalho coletivo de estudo, pesquisa e extensão do Panecástica – Grupo de Estudos e Pesquisa sobre o Homem, o Trabalho e a Educação Profissional e Tecnológica, do Instituto Federal de Educação, Ciência e … Continue lendo Diálogos sobre educação: inclusão, linguagens e tecnologias

Mulheres Negras Resistem: território, raça/cor e gênero

ISBN: 978-65-5869-041-2 Baixar Organizadoras: Vera Rodrigues, Ariadne Rios, Mona Lisa da Silva, Janainna Pereira, Joice Lima, Sara Oliveira e Suellem Cosme APRESENTAÇÃO Devo dizer que o Projeto Mulheres Negras Resistem se apresenta no cenário contemporâneo como uma iniciativa antirracista e antissexista crucial para a perspectiva política emancipatória no Brasil. O objetivo maior é de compreender … Continue lendo Mulheres Negras Resistem: território, raça/cor e gênero

Memórias de infância: narrativas de pessoas velhas a respeito de ser criança no século XX na cidade de Sorocaba – São Paulo

ISBN: 978-65-87645-85-8eISBN: 978-65-5869-025-2 Baixar Autor/Organizadores: Gabriela Maldonado Sewaybricker PREFÁCIO Acolhi com alegria e gratidão o convite da jovem professora e pesquisadora Gabriela Maldonado Sewaybricker para prefaciar o seu primeiro livro, “Memórias de Infância: Narrativas de pessoas velhas a respeito de ser criança no século XX, na cidade de Sorocaba – São Paulo”. Alegria por ter … Continue lendo Memórias de infância: narrativas de pessoas velhas a respeito de ser criança no século XX na cidade de Sorocaba – São Paulo

Estágio supervisionado em Letras: relatos de experiência no Ensino fundamental II

eISBN: 978-65-5869-004-7 Baixar Autor/Organizadores: Selma Lúcia de Assis Pereira; Alex Caldas Simões Relato de docência Práticas de oralidade em sala de aula: o debate regrado no exercício da comunicação e cidadania nas aulas de Língua Portuguesa Aleandra Ribeiro de Araujo APRESENTAÇÃO O relato de experiência que se segue visa registrar a prática docente realizada nos … Continue lendo Estágio supervisionado em Letras: relatos de experiência no Ensino fundamental II