Atividades experimentais investigativas no enfoque CTS: propostas para o ensino de química.

ISBN 978-85-7993-636-4 Baixar Autor/Organizadores: Tânia Mara Niezer; Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira SOBRE ESTE MATERIAL   Este material é resultado das atividades desenvolvidas em um projeto de extensão intitulado “Formação Continuada para professores de química do Ensino Médio da Rede Pública Estadual do Paraná”, o qual tratou sobre as Atividades Experimentais investigativas no Ensino de … Continue lendo Atividades experimentais investigativas no enfoque CTS: propostas para o ensino de química.

O estudo dos elementos químicos numa abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)

O estudo dos elementos químicos numa abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) eISBN: 978-85-7993-369-1ISBN: 978-85-7993-434-6 Baixar Autor/Organizadores: Simone Moraes Stange, Julio Cesar Stiirmer , Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira , Carlos Roberto Massao Hayashi PREFÁCIO   Ao se inserir o social no contexto escolar, em toda sua diversidade, se ampliam as possibilidades de se formar … Continue lendo O estudo dos elementos químicos numa abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)

Guia didático para o ensino de química.

ISBN eBook - 978-85-7993-340-0 Impresso - 978-85-7993-318-9 Baixar Autor/Organizadores: Simone Moraes Stange; Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira; Julio Cesar Stiirmer; Carlos Roberto Massao Hayashi Prefácio    Ensinar.   Formar pessoas e se formar como professor. Durante tal processo, descobrir e (re)descobrir, sempre, que o conhecimento não é transmitido, mas construído junto aos alunos. Tornar-se, enfim, … Continue lendo Guia didático para o ensino de química.

Resenhando

ISBN: 978-85-7993-538-1 eISBN: 978-65-86101-88-1 Baixar Autor/Organizadores: Simone Moraes Stange; Carlos Roberto Massao Hayashi; Julio Cesar Stiirmer; Edson Roberto Oaigen; Marco Donizete Paulino da Silva; Cintia Almeida da Silva Santos; Wanda Aparecida Machado Hofmann PREFÁCIO As resenhas críticas reunidas neste livro (re) configuram num diálogo com os textos originários o debate sobre a ciência e os … Continue lendo Resenhando